L'IA, un outil pour l'ingénieur — à emporter

Ce que vous pouvez garder du cours : la définition, les familles, la grille d'usage, les bonnes pratiques, les mécanismes à rejouer, et toutes les sources des chiffres cités.

La définition, et les trois mots

L’IA regroupe notamment des méthodes de raisonnement sur des règles et des méthodes d’apprentissage à partir de données. Pour un modèle appris, on examine les données, la généralisation sur des cas nouveaux et le domaine de validité de son évaluation.

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Nouvelle fiche : métriques, statistiques et domaine de validité — matrice de confusion, précision/rappel, seuil manipulable, MAE/RMSE, incertitude et validation.

Le calcul du cours

Cas pédagogique : débit constant 12 m³/h, concentration constante 250 mg/L, durée 8 h. Masse = 12 000 L/h × 250 mg/L × 8 h = 24 000 000 mg = 24 kg. Pour des mesures variables, calculer chaque intervalle avec ses propres valeurs et sommer les masses.

Les familles

FamillePrincipeExemple dans votre domaine
Règles et logiqueL'humain écrit les règles ; optimisation, planificationTournées de collecte, vérification de préconditions
SuperviséExemples étiquetés, le modèle imiteTrieur optique, prédiction d'une propriété
Non superviséRegrouper, compresser, détecter l'inhabituelAnomalies sur les capteurs d'un four
RenforcementEssais, erreurs, récompense : une stratégieSaisie robotisée, pilotage d'une consigne en simulateur
Apprentissage profondRéseaux à beaucoup de couches ; outil des trois précédentesVision, langage, séries temporelles
GénératifProduire du texte, des images, du son plausiblesRédaction, illustration, données synthétiques
AgentsUn modèle de langage qui appelle des outils en boucleAssistant de bureau d'études, extraction de données
Modèles du mondeSimuler un environnement et ses conséquencesEntraîner un robot en simulation avant le site

La grille d'usage

Rédige et répondVoit et agitSimule et optimise
Domaine de validitéSujets fréquents, documents que vous fournissezFlux et conditions proches de l'entraînementIntérieur de l'espace échantillonné
IncertitudeInvisible dans la forme : recouper, demander ce qu'il ne sait pasPrécision et rappel par classe, seuil choisi selon les coûtsErreur sur des points jamais vus, marge fournie ou non
VérificationOuvrir les sources, faire exécuter les calculsÉchantillonnage humain de la sortieEssai réel sur les points retenus
RéétalonnageNouveau modèle, nouvelles données fourniesImages locales quand le flux change ; propriété des donnéesNouveaux points quand le procédé bouge
ResponsabilitéL'ingénieur qui signe. L'outil ne signe pas.

Les bonnes pratiques avec un modèle de langage

  1. Fournir la matière : collez le document, les données, la norme. Le modèle travaille dedans, pas dans sa mémoire.
  2. Demander le doute : « indique ce dont tu n'es pas sûr et ce qu'il faudrait vérifier ».
  3. Ouvrir la source : toute référence se cherche (titre, auteurs, DOI, contenu) avant usage. Une référence que vous n'avez pas vérifiée n'est pas une référence.
  4. Faire calculer, pas deviner : demandez le code et exécutez-le ; refaites l'arithmétique qui engage.
  5. Contre-interroger : un second modèle ou une formulation opposée sert à produire des objections ; on tranche par les données, le calcul ou la source primaire.
  6. Relire et signer : rien de ce qui engage ne part sans relecture humaine. Pas de données confidentielles vers un service en ligne sans vérifier sa politique.

Qualifier un système de vision ou de tri

  1. Sur quel flux la performance a-t-elle été mesurée ? Le mien ou une démonstration ?
  2. Précision et rappel par classe, pas une moyenne ; le seuil se place d'après le coût de chaque erreur.
  3. Que fait le système quand il doute, et quand un emballage nouveau arrive ?
  4. Qui réétalonne, avec quelles images, à quelle fréquence, à quel prix ? Qui possède les données ?
  5. Un témoin humain : échantillonnage régulier de la sortie.

Qualifier un modèle de substitution ou une simulation

  1. Les points d'entraînement couvrent-ils l'espace d'usage (coins, extrêmes, interactions) ?
  2. Erreur mesurée sur des points jamais vus, en unités physiques.
  3. L'optimum proposé est-il dans le domaine des données ? Reconfirmé par un essai réel ?
  4. Respecte-t-il les bilans de masse et d'énergie ?
  5. Pour une simulation multi-agents : les règles des agents sont des hypothèses ; calibrées sur quoi ? On compare des politiques, on ne prédit pas un chiffre.

Les démonstrations, à rejouer

Les chiffres cités et leurs sources

Vérifiés le 1er octobre 2026. Les périmètres diffèrent d'une source à l'autre : aucun chiffre d'empreinte n'est un consensus.

Pour aller plus loin